Crear colaboraciones y espacios hechos para el profesorado de colegios comunitarios puede mejorar su percepción de cómo encajan en la comunidad geocientífica y potenciar aún más la diversidad en la disciplina.
Tess Weathers
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The Benefits of Empowering Community College Geoscience Faculty
Creating spaces and partnerships tailored to 2-year-college faculty can improve perceptions of how they fit into the geoscience community and boost diversity in the discipline more broadly.